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杏坛情深

发布时间:2021-01-21 08:40:49 阅读: 来源:混合机厂家

离开教育几十年,依然怀念着教书的那些日子,牵挂着那些善良的同事,难忘发生的那些轶事趣闻。我一直做着一个梦,梦里回到曾今任教的学校,宿舍、班级、学生、校园,还有同事们,一切都没有改变,一切都还是那么熟悉,我依旧走过办公室,走过寝室,走在校园里。改行从政去过多少胜地仙境,但我依然梦回学校。教书的那些日子,曾今的学校,刻骨铭心。从教的第十个年头上,我调离学校改行从了政,从我一脚迈出校园的那一天起,就再也没有回去过学校。这些年里,也曾到过校园门口,路过校院门,但始终未迈进校园半步。曾经因为工作的缘故,参加调研来到了学校门口却又未下车。这一块土地上,有过我的付出,有过我的追求,有过我的梦想,洒下过我的汗水,有我太多的记忆。在这里工作生活八年,它是我人生和事业成长启航的港湾,是我生命里最难忘、最珍重、最快乐的芳草地。我怕惊扰了她,怕我的双脚会踩碎了我的梦。她是我的梦、我的情感所系。我知道她的变化,她的发展,站在校门口已经看见了她崭新的骄姿,教学新楼,矗立在校园正中。但是,在我的梦里、心中,依然是一栋栋整齐的砖房,校园整洁、敞亮,教室窗明、地净,前排的办公室,教室,后院里的大操场,水窖,还有我的宿舍,水窖边的小菜园,菜园里长得翠绿的小白菜。我知道,这一切早已无处寻觅,不复存在了。但是,我愿意让她就这样一直留在我的梦里,我的情感里。  在这块土地上,有我梦想的事业、追求。参加工作的第二个年头,正是建校的创始年,我从乡村学校调到了这里,成为她早期的创始人和拓荒人。校园里还是大快的耕地,上年一定还是种着的,肥硕的黄老鼠,到处乱窜,冬季的寒风,打着转儿旋起老高,发出肆虐的号叫,办公室出门就是半人高的土坎,光秃秃的校园里没有一棵树,一点的绿色。风吹来,满院的黄土扬起。新建的校园冷清、寂寞,没有熟悉的朗朗书声,孤零零一所崭新的学校坐落在县城的边缘,我们要把她建设好、管理好、发展好。一切从新开始、从一开始、从零开始。新给了我们希望,一鼓舞我们拼搏,零激励我们奋起。我们在这块土地上,伸胳膊踢腿,施展我们的抱负。做个好老师,带好学生,教好课,是首要的职责、目标、任务。有压力才有动力。新建学校教学质量差,背负社会舆论的压力,老师们一个脚印、一个台阶、一点进步,坚持改变、发展、提高,勇于看到不足、差距、落后,知耻而后勇,卧薪尝胆,奋起直追,不畏强手,敢于超越。老师们争课、压堂、延时,那时还没有减负的说法,没有限制延时、补课,每天每节课都有人拖堂、延时。把责任心落实到多争一节课上、多压一分钟上。良心是教师的基准,责任心出成绩。短短几年,学校的教学成绩有了大幅度提高,学校声誉、地位、实力在快速提升,老师们鼓劲力争打好开局之战。  在这块土地上,有我耕耘的的辛劳、汗水。为了学校加快成长发展,我们不怕吃苦出力,不怕多劳动多干活,不分白天夜晚,为学校操劳、操心、受累。学校的每一点进步、发展、前进,都融入了老师们的心血、智慧、力量。我们像农夫一样辛勤耕作,像园丁一样精心呵护。青春赋予我们信心,赋予我们朝气。年轻象征力量、勇气、精神,正值青春年华,我和我的学生,栽树,平整校园。校园里,校园外,我们挖下一个坑,栽下一棵树,横成排,竖成行,我们像爱护自己的生命一样爱护着每一棵小小树苗。一年又一年,我们坚持在年年的春天里栽下,夏天我们在它的绿荫下乘凉。八年后,在我离开她的时候,当年我和我的学生们亲手栽下的小小树苗,都已经长大成了材,长大成了林。办公室门前半人高的土方,是我和我的学生们,一架子车一架子车,拉走平整的。我们挥汗如雨,欢声笑语不断,我们在快乐中劳动,在劳动中快乐成长。我们一同劳动,一同锻炼,一同成长。我们是师生,是朋友。这份师生情,有的保持到如今,这份情感是我人生中收获的最纯真、最绵长、最深厚的情感。  在这块土地上,有我付出的青春、年华。努力教书育人、诲人不倦。在三尺讲坛上,甘做蜡烛照亮、春蚕吐丝,追求人生事业。在教书育人中,我的内心世界得到充实、成熟、成长;精神世界发生着化蛹成蝶、凤凰涅槃式的转变、改变、变化;情感世界也在经历着烈火般的锻打、煅造、成熟。青春的跫音是何等铿锵,青春的付出是何等感动。我把自己最美好的年华安放在一节一节的讲堂里,安放在粉笔书写的粉尘里。回望两千五百年前春秋战国时代,在鲁国大地上孔老夫子首开兴教尚学之先河,在杏坛聚徒讲学,收授弟子三千,创立了被世代统治者尊崇为执政圣典的儒学,确立了中华礼仪之邦的思想精髓。从斯开始,直至宋明以来大理学家朱熹、王阳明等创办岳麓、庐山、嵩山等著名书院,讲学之风更是鼎盛之至,盛极一时。讲学教学是何等的受社会的崇尚,孔、孟、朱、王,至圣先哲们或倦游归来、或辞官还乡,专心致力办学讲学,摇头晃脑,之乎者也,演绎出了中国书院教育的千年发展史,教书教学是何等愉悦的事。以至圣先师为楷模,以名师大家为典范,始终以他们为引领,努力效仿他们,解惑释疑,或淳淳教诲,授人玫瑰;或诲人不倦,口吐兰香;或循循善诱,授人以渔。在引导、释疑、解惑中,教学生学会查字查词,从字词到句段文,从学习方法到习惯,从养成到品行,从被动到主动,践行学为师表、行为世范的宗旨。曾教学生互评作文,而引起风波,遭到批评指责。但我坚持教学生动手动脑,培养学生主动自学的习惯、能力,在毕业会考中崭露头角,独占鳌头,使我收获了成功的喜悦。在一节一节的教学中,付出的是青春、年华、时光,收获的是教学相长。为教好每一节课,每天做好上课、辅导、改作业、备课;为教好每一位学生,从早到晚,围着学生转,谈心、家访、沟通、交流,调解纠纷,关心进步。也曾体罚过学生,有时十分严厉,但我始终怀着一颗诚心、良心、忠心;对待犯了错误的学生,也会着急而恨铁不成钢,但完全是出自一个老师的一片苦心、爱心、慈心。老师和孩子们一样,有着和孩子们一样纯洁的心。有哪一位老师是藏着私心走上教坛的,教学是天底下最阳光的职业。教师的精神是“老黄牛精神”、“红烛精神”。每到开学,声哑成疾,逐年严重,直至离开教坛而自愈。  在这块土地上,有我收获的成就、荣誉。一所新创办的学校,正如一张白纸,需要我们来画出最美的风景;正如一座刚刚奠基的大厦,需要我们砌下坚实的基石;正如一个蹒跚学步的孩童,需要在我们的搀扶下,举足迈步。为了学校的发展兴起,我们坚持不懈的追求。老师们一节课,一堂自习,认真备讲;一个小测验,一次摸底,精心组织;年级统考,学区统考,争先恐后。学生有信心,老师有自信,家长、社会中树威信,是办学的初期目标。经过一轮统考、两轮统考、三轮统考,一届、两届、三届毕业生圆满毕业,教学实力一步步增强,教学水品一年年提升,学校在风雨中曲折发展,在竞争中勇于夺冠。多少年的不懈追求,拼搏奋进,学校良好的声誉已经形成,教师们赢得了享誉社会、家长的自尊,一所崭露锋芒势头强劲的学校,正从景泰学界教坛崛起。陪伴着学校的成长,我在这块土地上,耕耘青春,收获成长中的喜悦。八个春秋里,我送走了两届毕业生,两次学区会考成绩夺魁,荣获学校特等奖。学校在成长,我和同事们为之而努力,为之而奉献,在她的成长中得到锻炼成长。我更加懂得,年轻人的个人追求与担当与责任,互为依赖,不可分离。没有担当、责任,我们的任何努力,都有可能一事无成。这也成为十载教坛生涯,我始终勤勉教诲不懈怠,始终秉持不放弃的人生信念。始终信奉一个人只有把个人的追求同干好工作的实际相结合,才是有胸怀、有境界、有作为的;才会找到工作的着力点、作为点、有位点;才会感受到努力工作的无限乐趣、无尽力量、无穷智慧;才能让个人的思想学识智慧在工作创新中碰撞出火花、光华、才华;才能找到发挥个人智慧才能的结合点、闪光点、出彩点。相反,如果一个人只把自己小我的欲望作为人生的追求,那只能是自私的、狭隘的,这样的追求也必定是鼠目寸光的,对社会无所裨益的,最终会被他人所鄙薄歧视的,这也成为我事业追求一贯的信条而遵守、以自律。  在这块土地上,有我倾注的爱心、情感。我们顶着压力,负重前行,只有一个信念,转变影响,改变认识,提升质量,树立形象。为了实现我们的宏愿,老师们付出的心血,只有学生、家长知道。老师工作的辛苦,体现在一年又一年暑来寒往,冬去春来。冬天,她们最早来到学校给孩子们生火;夏天,她们又是最后一个完成辅导离开学校。她们心中装着一团火、一片爱,她们把一腔的热情、一生的爱心,倾注到每一天、每一课、每一生。年年节庆日上,组织全校师生搞活动,参加集会游行,训练鼓乐队、彩旗队,展示校风校貌。组织同学们开展夏令营活动,参观景电工程,游览黄河、寿鹿山森林公园,爬昌林山,让同学们在社会实践活动中,增长见识,接受锻炼,开阔视野。让家乡美丽的山水,陶冶同学们的情操,激发同学们热爱家乡、热爱祖国的情感,培育同学们好好学习、努力成才的志向。还有什么职业能够有老师教书育人这样博大的情、博大的爱。孔老夫子在那个年代里,只要送来一束干肉,不管是富家子弟,还是穷苦人家的,他都愿意教诲。子曰:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉。”可见,老师宅心仁厚渊薮久远。教师职业的崇高,在于她有这样一个整体团队。任何人只要加入到教师的团队,她就不能不自觉的用教师的标准来要求约束自己。从古到今,尽管教师和教师的荣誉都经受过不同时代背景下的诟病践踏,但是,苦难过去,教师依旧得到社会的尊敬,社会尊师重教的潮流风尚是谁也不能阻挡颠覆。国学大师余秋雨说过,隋唐以来到元明清的一千三百多年里,封建制度下的科举选仕制,选拔出来了十万名以上的进士、百万名以上的举人,成为中国历代庞大的官吏队伍。今天的中国举国统考择优选拔,得以使数以万万计的莘莘学子,成为各行各业的优秀分子。足以证明教师、教育的历史地位。尊师重教、尊重人才、尊重知识,始终是社会的良好风尚。“书香之家”、“耕读之家”,长期以来一直受到社会的推崇、钦羡。社会尊重有知识的文化人,而老师作为文化人中的文化人,一贯备受社会的尊重。老师们用她们无私的挚情真爱,换来社会的尊称是无愧的。  在这块土地上,有我知己的同事、同学。当初,从学校毕业,我被分配到黄河之滨五佛乡一所小学任教。同乡中学、小学里,有我同年分配的很多同学,每到周日,我们相聚一起聊天戏耍,畅想未来。这里的春天来的早,四月的田园上,春光明媚,温暖如酥,景色妖娆。我们去春游、去登高,远眺翠绿的稻田,如矩如镜;黄河如带,逶迤远去;天地寥廓,风光如画,令人心旷神怡,心中涌起“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”的诗情。青春总是让我们对美好抱着更多的憧憬、向往;对明天抱着更多的期待、想像;对未来抱着更多的躁动、激情。我们把梦想揣在心里,期待明天。我将屈原《离骚》诗句“望崦嵫而勿迫”、“恐鹈鴂之先鸣”,题联悬于面壁之上,鞭策自己,珍惜时光,努力学习。月黑夜深,黑森森的校院里,有我房间里亮着孤独的灯光。上班的第一课,不曾谋面的同事就送我竹竿做教鞭,面授管教机宜。冬夜里,同事们在黄河里炸取小鱼,围着火炉,油煎小鱼,茶壶煮狗肉,聚餐娱乐。半夜口干,未及起身开灯,胃里顿时翻腾,一侧身便喷涌而出呕吐一地。八十年代初,刚刚实行土地承包,农村经济贫困,学生们拿一个鸡蛋从我手上换走一个作业本。生活窘境,同事们请不起一顿家常饭。偶有送几斤自家产的大米,帮我买红枣,教我腌酒枣,让我带回家过年。或有端来一盆酸菜,关心我的生活。在每一个寻常的日子里,存在着不寻常的人情世故。生病了,长时间住在同学的宿舍里;被狗咬伤,同事问卜求治。朴实的语言,憨厚的笑脸,亲切的寒暄,像春日一样温暖人心。两年后,我调离进城,到了新的学校,结识了新的同事、同学、朋友。在一个崭新开阔的环境里,开始新的生活。  在这块土地上,有我永远的怀念、回忆。教书十年,走过两所学校,发生了很多的事,接触交往了很多的人,让我难以忘却。工作、生活、娱乐中,我依旧不改率真、任性、倔犟的性格。作业评比检查,因为不满故意找茬的领导,直面争吵。全校体育运动会上,抗议裁判不公,就带着全班同学罢赛。夏日里,天热日子长,闲暇时,大家时常比赛兵乓球以赌输赢,嬉戏逗乐。也曾使坏作弄耍赖者喝掺尿的啤酒,遭人怨恨。一个月夜里,月光如水泻下,亮光光一地,月光下我们追跑了偷鸡的小偷,提着长棍短棒,藏在拐角处,与伺机来报复的小偷同伙对峙着。多少荒诞可笑事,让人回味无穷,忍俊不禁。成长中的稚嫩,让人汗颜不已。在学校住宿多年,生活上得到同事的关照,有些地方甚至是无微不至。冬天帮助生炉子,换上新筒子。交往久了,大家彼此坦诚相见、真诚相待,虽然我还年轻,但是,大家不在乎,不存在隔膜,依然结下了很深的情谊,让我长久怀念;刚上讲台,没有经验,老教师一节一节的听课,耐心细致的指导、交流、鼓励。乡村教师淳朴、无私、博大的情怀,跟山泉水一样清纯、明净,让我一直铭记;我从他们身上也看到了一大批的乡村教师,常年工作在农村艰苦的环境里,他们不讲条件,不计待遇,一年又一年,始终如一,奉献了青春,直至奉献了终身。他们中的绝大多数都是把一生奉献给了农村教育事业,无怨无悔,让我无不感动;他们像老黄牛一样默默无闻,辛勤耕耘。他们是农村教育事业的脊梁、柱石,让我由衷敬佩。我尊敬教师,并始终热爱、钟情教育,对十年教坛生涯怀有深厚的情感。 ------景泰高铸山

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